Diseñando aulas para pensar en matemáticas

[Versió en castellà]

Peter Liljedahl, expert en educació matemàtica, ens ofereix en aquest llibre una guia pràctica per ajudar als docents a transformar les seves aules en espais que fomentin el raonament matemàtic.

Presenta 14 pràctiques dissenyades per portar un aprenentatge profund a les aules de primària i secundària. Aquest llibre:

• Divulga sobre educació matemàtica que convida a la reflexió sobre la pràctica docent.
• Planteja diversitat d'estrategies de gestió d'aula, tipus d'activitats i problemes per fer a classe.
• Complementa molt bé la nostra proposta curricular.